La característica central del Diplomado es la de abordar la Sexualidad como área en construcción en la vida social.
El Diplomado esta orientado a dar una formación amplia en Sexualidad, integrando conocimientos provenientes de diversas disciplinas relacionadas, desde una perspectiva que fomenta la actitud crítica ante los discursos hegemónicos sobre la Sexualidad humana.
La Sexualidad es piedra angular en la formación de la personalidad humana, en su complejidad socio-psico-física, y en las relaciones con nuestros semejantes. La actividad que requiere su estudio y enseñanza, no es realizable desde una posición de observador externo. Proponemos hacerlo sumergiéndonos en el continuo humano, personal y colectivo, productor de experiencia y conocimiento.
Las actividades incluyen tanto la realización de actividades teóricas como prácticas. En clases se utilizarán metodologías participativas, incluyendo actividades provenientes de diversas disciplinas artísticas, en particular del Teatro Espontáneo.
Cada uno de nosotros, docente o estudiante, llega a esta instancia con un bagaje apreciable de saberes. Crear las condiciones para su emergencia, puesta en común y transformación en un conjunto practicable de alto nivel, es la tarea que nos asignamos.
El programa del Diplomado aspira no sólo a entregar conocimientos teóricos actualizados en sexualidad, sino también favorecer la reflexión personal y el trabajo sobre las propias creencias y vivencias en Sexualidad de los participantes. Para este trabajo se contará con actividades en las sesiones presenciales y la realización de una bitácora de reflexión personal por parte de los estudiantes.
Concebimos a los estudiantes como personas con conocimientos en Sexualidad (como todo ser humano), que acuden a reunir información, técnicas de aplicación práctica y a participar de una construcción de conocimiento. Esta propuesta no apunta, por lo tanto, a la exhaustividad. Aunque se revisan los conocimientos básicos, cada fase o problemática se aborda desde un paradigma de entrada que no excluye ningún otro ni instaura una concepción determinada, sino que sirve para interrogar la realidad desde ángulos específicos que permiten una construcción común de conocimiento también en otras regiones de dudas, desde las biografías y experiencias de docentes y estudiantes.
El desarrollo del Programa del Diplomado implica que la experiencia de trabajo conjunto de profesionales (docentes y estudiantes) y comunidad, desde una perspectiva multidisciplinaria, tiende a interrogar y resignificar las vivencias en Sexualidad, en un aprendizaje concebido como proceso de conocimiento y sanación, de construcción de nuevos relatos individuales y colectivos emergentes de la experiencia de trabajo conjunto.
La grupalidad es el gran ausente de los programas de estudio y formación, en general. Nuestra propia experiencia nos indica su relevancia. Cuanto mayor es el desarrollo humano de las personas, mayor es el provecho que pueden extraer de la conformación de comunidades de estudio y de trabajo, a cuyo éxito contribuye el manejo de técnicas de trabajo grupal.
Los participantes del Diplomado realizarán una actividad de trabajo en Sexualidad en la comunidad, para la que generarán un proyecto de acuerdo a sus propias competencias e intereses, y los de la comunidad elegida.
Dirigido a: Profesionales interesados en profundizar sus conocimientos en Sexualidad, está abierto a personas no profesionales, previa evaluación de antecedentes y entrevista.
Metodología
La metodología es participativa, integrando la vivencia personal de los asistentes y los conocimientos actualizados en sexología.
Clases teórico/prácticas, con énfasis vivencial y operativo a través del Teatro Espontáneo
Práctica comunitaria.
Objetivo general
Formar profesionales (de la salud, la educación y la cultura) en el área de la Sexualidad, capaces de trabajar, en tanto colectivos e individualmente, con herramientas innovadoras y efectivas en la comunidad, desde la especificidad que la propia comunidad reclame, según sus tradiciones, dolores y expectativas.
Requisitos de aprobación
1-Asistencia al 80% de las clases
2-Evaluaciones:
Dos Ensayos en torno a una temática relacionada. Ponderación total ensayos: 30%.
Bitácora: Cada alumno deberá realizar un trabajo de bitácora de reflexión personal en torno a las áreas tratadas en cada clase. El objetivo de esta actividad es que cada participante pueda tener un espacio para analizar sus propias actitudes, experiencia y creencias personales en torno a las temáticas. En caso de no asistir a la clase esta bitácora se realizará en relación a la bibliografía asignada. Ponderación: 30%. La nota de la bitácora estará relacionada con la entrega de esta.
Práctica en la comunidad: Los alumnos desarrollaran en grupo un proyecto de trabajo en la comunidad en torno a las temáticas tratadas. Deberán realizar el proyecto, la implementación de este y un informe final. Ponderación: 40%.
Áreas
1-Cultura y Sexualidad.
2-Proceso de aprendizaje y enseñanza en Sexualidad.
3-Corporalidad y Sexualidad.
4-Sexualidad y vínculos.
5- Desafíos actuales en promoción de salud y prevención en sexualidad.
Duración:Mayo-Diciembre 2010
- Horas totales diplomado: 189 horas.
- Horas presenciales: 129 horas.
- Práctica: 20 horas.
- Horas de estudio: 30 horas.
- Preparación ensayos en informes de práctica: 10 horas.
Actividades presenciales:
- Lunes 19:30-22:30 horas.
- Dos sábados intensivos al año.
- Participación en el “Seminario Permanente Sexualidad, Erotismo y Vínculos”, que se realizará en 6 jornadas anuales (viernes en horario vespertino).
- Simposio “Sexualidad, Erotismo y Vínculos” a realizarse del 29 de octubre al 01 de noviembre que forma parte de la segunda versión del congreso Ciencias, tecnologías y humanidades. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Mirando al futuro de América Latina y el Caribe, que se desarrollará en la Universidad de Santiago de Chile. (Inscripción incluida en el costo del diplomado).
Costo: 560.000
Docentes titulares del diplomado:
- Magdalena Rivera. (Ver curriculum)
- Wilfredo Aliana. (Ver curriculum)
- Andrea Becker. (Ver curriculum)
